最近发表于《The Journal of Neuroscience》的一项新研究发现,成年人学新语言的难度确实更大。
我们的大脑看似对称,但各有各的主要功能,即所谓的大脑半球一侧优势(简称大脑优势)。
在大多数人中,左半球主管的是对语言的处理和语法表达。同时,在左半球受伤或学习新语言时,右半球也会起作用。因此,学习新语言能同时调动大脑的两个半球。
Gurunandan等研究者使用fMRI技术测量了成人语言学习者在以母语和新语言听、说、读时半球之间的神经活动,并进行比较。
研究发现:
在语言学习的早期阶段,使用母语和新语言时,大脑中的神经反应非常相似;
.随着语言学习的深入,我们倾向于用相反的半球来理解母语和新语言,而语言的产生缺依旧依赖于左半球。
这表明,成年后学习新语言时,我们可能能够很好的理解它,但却很难灵活的使用它。 简单的说,成年人学外语,能听能读,但说不出口、写不出手。