俗话说凿墙偷光,萤火映雪 古人读书真的有那么辛苦吗

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古人的读书故事是他们耳熟能详的，如吊梁刺股、凿墙偷光、萤火映雪、牛角挂书、枕心鼓舞、篱笆偷学等，这些美妙的故事传唱了几千年。现在读吧，更多的在我心里。古人很难阅读。古人读书很难，因为他们没有地方，没有地方，没有钱。在印刷和造纸发明之前，手工在竹简或木简上写字是必要的。

一张竹简或木简写不出多少字，几本书塞满了几辆车。事实上，要读的书并不多。后来，人们用丝绸抄书，丝绸很贵，只有少数有钱人能买得起。后来，发明了纸，还要手抄，抄一本书很难，普通人抄不动。有了书，人们不得不教书。古代学校很少，穷人没有钱。只有贵族官僚的孩子才能上学。

明初著名学者宋莲在《东阳马生序》中写道：“幼年爱学。家境贫寒，没办法送书看，家里每一个假图书馆，手上都有记录，一天就要回来。天寒地冻，砚台硬，手指弯不直，没用。录完之后，我不敢超过约定。”古人读书不容易。古人努力学习。“寒夜忘眠读书”、“三灯五灯，正是男人读书的时候”，讲的是刻苦学习，“读万卷书，行万里路”讲的是刻苦读书，更苦思冥想，“书由疑转悟”、“吟诵一句话，扭动几根茎和胡须。

因此，古人留下了一句名言：“逆水行舟，学无止境”。古人读书慢。读一百遍，看看你的意思。古人不仅要大声朗读，而且要抄写、背诵、保持沉默，“一章读三遍，一句背十遍”，永不放手《韦编三绝》讲的是孔子用皮绳把竹简和木简绑起来阅读。读了很多遍，连皮绳也断了三遍。可见孔子是多么努力地学习。

明代大作家张璞以手书著称。据《明史》记载，他“必须手抄，已抄，背一次，烧一次;已六七次，再抄一次”，故名书房为“七录室”。曾国藩也是著名的“书虫”。在湘乡，有一个笑话：曾国藩在家里读了一篇短文，读了很多遍，但还是背不出来。一小偷本想等他入睡之后行窃，可是左等右等，就是不见他入睡小偷受不了了。他跳出来大喊：“你这么笨的脑袋在读什么书?”然而，曾国藩的“慢”并不是他天生禀赋的弱点，而是对读书和思考的重视慢”似乎是“愚功夫”，其实古人读得好，记得好，练得深。

从古至今，哪一个最成功的人不是“不怕困难的学习”?哪一个不是“努力工作”或“愚蠢的工作”而成为一个伟大的工具?。与古人相比，今天读书不缺书，读书不缺条件。然而，古人对“无畏艰险”的兴趣和毅力似乎越来越少，对深度研究和慢读缺乏沉着和决心，至少有点“书一般”。随着互联网和手机的普及，知识的碎片化和人们对碎片化知识的迷恋，越来越多的人开始认真。