1.面对宝宝的这些行为习惯,父母多采用说教或者批评的方式,很难奏效。体罚或者恐吓孩子,又往往掌握不好时机和尺度,经常给孩子造成心理负担,这些都不利于行为改善。
2.有些父母希望送到幼儿园后,宝宝就能逐渐改正,可是幼儿园里也都是犯同样问题的孩子,彼此之间更会有样学样。遇到好的老师或许能够得到改善,否则只能顺其自然发展。
3.有些父母只关注了注意力,却忽视了孩子的其他影响。以一个4、5岁的孩子为例,其专注力平均13—15分钟,影响专注力的原因有很多,包括:孩子的能力、脾气、个性、父母的教育,家庭的影响,以及活动的吸引力等。