1.牛顿小时候读书不用功,是班中成绩最差的学生之一。一次他把自己做的小风车带到学校。同学嘲笑他虽会做小风车,却不懂其中的原理,还把风车打碎了。牛顿从此变得爱动脑筋、爱学习了,他要让那些瞧不起他,侮辱他,嘲笑他的人明白,自己在学习上也是强者。战胜自己的弱点,做学习强者的骨气终于使他成为了“科学巨人”。
2.德国音乐家贝多芬在失去聆听能力后发出“我要扼住命运的咽喉”的豪言壮语。他用《命运》之曲谱写了自己生命的辉煌,用不屈于命运的方式让全世界人看见了他的身影。
3.在邓亚萍小的时候,为了培养她成才,父亲曾将她送到河南省乒乓球队去深造。然而,去后不久便被退了回来,其理由是个子矮,手臂短,没有发展前途,这给少年邓亚萍的心灵上留下了一道深深的伤痕。令人欣慰的是,在父亲的鼓励下,倔强的邓亚萍并未因此一蹶不振,相反,她练得更加刻苦。可以这样说,是困难、挫折和毅力成就了乒坛“国手”。