1.让孩子先总结自己没考好的原因,家长再了解下试卷,是试卷的难度大,还是学过的知识孩子不会做,或者是考试时粗心导致的,家长再来应对。
2.孩子对没考好的反应怎样,如果考试没考好,孩子的情绪已经很低落了,家长这时不要再责骂孩子了,家长的责骂会让孩子更沮丧,适当的鼓励孩子,培养孩子的学习兴趣。
3.让孩子把错题抄写在错题本上,哪方面比较薄弱,家长可以帮助孩子巩固哪方面的知识,把基础打好。
4.孩子没有考好,家长也要反思下,家长了解孩子的学习内容吗?在孩子平时的学习中,家长有没有给予帮助和鼓励,有没有帮助孩子养成良好的学习习惯。
5.不要在孩子面前拿他跟别人比较。很多家长都喜欢说:你看谁谁又考了100分,你看你才考得那么差,向别人学习一下啊!这样的话,孩子听了会好受吗?家长以为这样可以激发孩子学习的上进心,却不知反而会打击孩子的自信心,伤了孩子的自尊。
6.及时沟通,和孩子做“朋友”,家长与孩子的交流越来越少,误解就会越来越多。孩子接触实物又不解的只能以自己的知识去理解和处理。我们不是帮他做,而是让他理解怎么做后自己去做,有事情可以自己思考,但我们可以做他不解的老师,这样对孩子的成长有帮助,也有利于我们教育孩子和管理孩子,时时刻刻知道孩子的动向。
7.孩子学习进步了,该表扬的时候家长也不要吝啬。得到父母肯定和表扬的孩子学习更有动力,更积极,更专心,还怕考不到好成绩吗?
8.让孩子每一科列一个计划,一个目标。
每一科都列一个学习计划,制定一个合理的目标。毕竟寒假了,不能只顾玩耍。每天都要有一定的学习时间,这个根据学生自己的喜好,比如上午一般英语和语文比较好,下午和晚上一般数理化比较好。每一科都要制定一个目标,比如我要提高多少分;这个要根据近几次考试的情况,量力而为,一定是能够达到的目标,不可好高骛远。当然目标也不能过于简单,太简单也就失去了作为目标的意义。
9.开始实施计划,对每一科进行查漏补缺。
计划制定的再完美,不去实施就等于零,所以最重要的是坚持实施计划。严格按照自己制定的计划,对每科的薄弱环节进行查漏补缺,容易出错的地方进行专题练习,如果没有题的可以去网上搜索,或者去书店购买均可;当然也可以找我要。我相信只要孩子愿意学习,每个老师都愿意掏心窝子教他。
10.成绩是孩子的,不管成绩是好还是差这都是孩子努力得来的结果,所以家长不要把孩子的成绩当做自己的面子,感觉孩子没有考好就感觉自己很丢人,这样的话,就会给孩子带来很大的压力,这样只会让孩子恐惧考试!