1.看。就是仔细地看孩子在干什么。他所干的事情急不急,有什么用,寻找为什么磨磨蹭蹭不写作业的原因。
2.想。就是根据孩子的行为思想分析孩子的心理状态。孩子在想些什么,磨磨蹭蹭究竟是为什么,是不会,还是另有原因。
3.导。就是引导孩子把注意力转移到完成作业上,暂时放下手中其它的事情或想法。
4.助。就是发现孩子遇到学习困难自己不能够解决时的有效帮助,但不能越俎代庖。