1.尽量少提学习成绩,多与他聊他感兴趣的事,能保持良好的沟通很重要,这是我们过来人惨痛的经验。
2.暂时就尽量不要太关注她。越关注,越逆反。
3.不居高临下的训斥,多一些平等对话,要让孩子知道我们能理解他们这个年龄段的心理变化,提醒他不要放纵青春期躁动情绪,不要拿青春期反应做挡箭牌,无论到什么时候尊重都是相互的,我们会及时为自己的的错误言行向孩子道歉,同时告诉他我们不会放弃监护权,孩子有义务回答问题。如果当面交流出现障碍,可以以书面形式交流。还要注意孩子与同学老师的关系,适当做一些指导或补救工作。
4.给自由,给信任,无‘逆’可‘叛’。
5.每个人的天赋不一样有弱项就有强项一定的。但需要去发现勿将目光集中在自身的弱项上。如果我们家长将观念转一下,将目标放在将孩子培养成一个身心健康的常人而不是所谓的成才,会不会提升我们生活的幸福度呢家长一定要有清醒的头脑,才能保证给予我们孩子一个有益的成长环境。