怎样培养一个幸福的孩子（二）？

4.孩子需要更有意义的人生，孩子从8岁开始就会为有价值、有意义的生活感到高兴，从这个年纪开始，孩子就要学会帮助朋友或同学、管理自己的时间、制定活动计划、加入喜欢的团队或组织。不要给予孩子过多的控制，最好的教育是让孩子成为他自己。5.夸奖孩子的努力而不是成绩，如果孩子常常被表扬聪明或是能力强，比被夸赞努力的孩子更难以接受失败，而被夸赞努力的孩子，则更享受于接受挑战，人生态度更积极。所以父母在日常生活中，应将表扬孩子“真聪明”，改为“你努力了，我为你感到骄傲。”盲目夸奖出来的孩子，骨子里是自卑的，表面上自信，经不起挫折和打击，会极其在意别人的目光。而注重过程的孩子，做事时能全力以赴，失败时能坦然接受，还能有再次迎接挑战的勇气！6.不同孩子的孩子应该采用不同的教育方法，孩子的教育方式不是千篇一律的。如果父母的教育方式与孩子的特点不符合，那么孩子出现焦虑和抑郁的概率会增加。如果孩子善于控制自己的情绪和行为，那么请不要多加管束，尽量给予其更多的自由空间；如果孩子不善于控制自己的情绪和行为，则需要家长制定更多的规则和限制。不是所有的教育方法都能生搬硬套在自己孩子身上。爸爸妈妈要先教育自己，然后内化成适合自家孩子的引导方法，这才是真正的育儿。

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