在高二男孩叛逆期，他们的行为可能表现为以下几种：
1. 态度叛逆：他们会对长辈、教师、父母等权威人物的话语持怀疑或反对态度，有时会表现出强烈的反抗意愿。
2. 行为叛逆：他们可能开始违反家庭或学校规定，例如晚归、逃课、抽烟喝酒、玩游戏等。
3. 与家长、教师交流困难：叛逆期的男孩可能会表现出封闭、沉默或无理的交流方式，不愿意让家长、教师了解他们内心的想法。
4. 接受外来影响：在与同龄人交往中，叛逆期的男孩可能会受到一些消极或不良的影响，例如学坏、染上不健康习惯等。
5. 自我意识增强：少年的自我意识在此时逐渐增强，从而更加追求个性化的表达和展示，对传统价值观和观念的否定和挑战也更为明显。