孩子自制力怎么培养

告诉孩子:许多事,你未必喜欢,但必须做。心理学的研究发现孩子的健康成长需要“主动性”和“自制力”两个优秀的品质,这两种品质与孩子的学习成绩也息息相关。

年龄越小的孩子学习越需要“主动性”,这时学习的快乐体验对他们就很重要,所以低年级所学习的知识一般都是浅显易懂,生动有趣的。

随着孩子年龄的增长,所学知识也就开始变得生涩难懂,这个时候学习的快乐体验就会减少,孩子的“自制力”就显得更为重要。

很多孩子主动性强而自制力弱,学习成绩会逐渐变差。这也是为什么许多孩子小时候聪明伶俐,长大了却学习成绩不好的原因。

孩子的自制力如此重要,每个父母都希望能给予好好培养,但是如何去做呢?可以从培养孩子的责任感入手。

什么是责任?人生活于社会中,每个人都有自己应当做的事情,这就是责任。同时,更有许多事情,你不一定喜欢,但又必须去做,这同样是因为责任。

负责任就是要对自己做的事情负责。美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域中的杰出人士做了一项问卷调查。调查的结果令他十分惊讶——61%的成功人士承认,他们所从事的职业并非是内心最喜欢做的,至少不是心目中最理想的。

纽约证券公司的“金领”苏珊就是其中的一个典型。苏珊出身于音乐世家,从小喜爱音乐,幻想着将来能够做一份与音乐有关的工作。然而,她却考进了一所大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业,但她学得很认真,各科成绩优异,毕业时被保送到美国麻省理工学院,攻读工商管理专业。她成绩优异,拿到了经济管理专业的博士学位。毕业后,她在证券领域工作,事业获得成功。

在谈到自己的工作时,她说:“老实说,至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果让我重新选择,我会毫不犹豫地选择音乐。”艾尔森问她:“你不喜欢你的专业,为何你学得那么棒?不喜欢眼下的工作,为何又做得那么优秀?”她说:“因为我在那个位置上,那里有我应尽的职责,我必须认真对待。”

正是负责任的精神、一份对自己所做的事情的责任心,让苏珊赢得了事业的成功。

负责任就是要对自己说过的话负责。亚当和夏娃曾经承诺不去吃那树上的果实,遵守自己的诺言,这就是他们的责任。

对于生活在现代社会中的人来说,“吾日三省吾心”,这是对自我负责;诚实守信,关心周围的人,这是对他人负责;在家庭中承担扮演好自己作为父亲、母亲、子女等的角色,完成每个角色规定的职责,这是对家庭负责;关注社会现实,热心公益活动,这是对社会负责。

责任是相互的,一个人只有主动对他人、社会负责,他人与社会才能对他负责。所谓“我为人人,人人为我”正是这个道理。一个不愿意履行自己责任的人,小的时候可能会交不到真正的朋友,影响自身的健康成长;成年后如果玩忽职守,则有可能受到法律的制裁。

所以,我们可以看出责任感不仅对于孩子的学习重要,对其人生更有着深刻的意义和帮助,父母要意识到这一点,引导孩子做一个有责任的人。

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