孩子提出为难的请求该如何拒绝
作为家长有些情况下该如何拒绝孩子？面对孩子令人为难的请求该如何拒绝呢？家长拒绝孩子是一门学问，如果你的提出令人为难的请求，家长一定要这样说“不”！
似乎4、5岁的孩子都挺喜欢搞破坏，恨不得把家给拆了。搞破坏尚且可以忍，但动不动跟家长提一些无理的要求、撒泼哭闹真的令人难以忍受。
好不容易有时间带孩子出去一趟，孩子看到自己喜欢的、感兴趣的东西就想买回家。
比如一位妈妈带孩子去逛超市，孩子走到零食区、儿童玩具区就完全走不动了。吃的可以说回头再买，见着喜欢的玩具怎么说都不行，完全迈不开脚。
超市二楼的儿童玩具区，本来和孩子说好就只是去看一看，没想到到了那里就说要玩一会儿。临到走的时候，他的手里拿着一个玩具车死活不放手。
但他手里的这款玩具车，前几周爷爷奶奶才给他买了一辆，只是颜色不同罢了。不管怎么劝解、安慰都没有用，哭着说：我就要这个玩具，就要这个玩具。
还没等妈妈开口说话，居然还躺地上打起滚来。
向来温和的妈妈竟然发起脾气来，拿掉了孩子手里的玩具，强行把他抱了起来，带回了家……
在我们的生活当中，经常会遇到这样一些不得不对孩子说不的情况。
说不对孩子来讲是非常必要的，是让他们知道有些事情就是不能做，但是如何在尊重的孩子的前提下说不，也很重要。
一个刚上三年级的男孩最近迷上了玩电子游戏，每天快到睡前都要求要再玩一局。妈妈为了让他安心睡觉，只好答应多玩一局的要求。
没想到前两天晚上，多玩了一局还要求再多玩一会儿！还向妈妈保证，明天一定不会睡懒觉。
刚上初一的女孩，周五突然已经告诉你说网上想住好朋友家。新学期也没开学多久，你对对方家庭及家长还一无所知，于是你拒绝了孩子说不行！结果她一脸委屈地跟你说：已经约好了，求你了，允许这一次吧。
如果是你，你会拒绝孩子的过分请求吗？
调查显示，有80%以上的父母，在面对孩子的要求时，就算内心不愿意，一开始不同意，最后还是会妥协。换句话说，在孩子与父母的周旋、较量中，大部分的父母都会选择妥协。
父母的妥协大多是因为他们太怜爱孩子，而实际上，孩子却是在试探父母的底线。你的无条件纵容，可能让孩子变得愈加没有原则和底线。
虽然每个家长的底线都各不相同，但在这样的情况下，家长是需要去拒绝、不允许的。 为什么我们非得拒绝孩子这些请求？
没有理由，因为你给孩子树立的这些规矩，你之前都已经告诉他们了。他现在只是在试探你的底线。有的家长可能在上面的情况下，不一定会拒绝孩子，但你的这一次勉强答应可能会有今后千百次的无理要求。
父母不仅要善于拒绝孩子，拒绝孩子的方式也很重要。
解决问题要让孩子参与其中，与孩子双方共同商讨。过于将自己的解决方法强加到孩子身上是控制，过于迁就孩子便是妥协。
比如不管怎么劝说，孩子都不愿意去幼儿园，非得要跟妈妈待在一起。我们能够理解孩子很想跟父母呆在一起，想在家里自己玩的心情。如果排除身体不舒服、在幼儿园发生了一些什么事之类的情况，就只是单纯地不想去幼儿园，你会答应孩子不去幼儿园的请求吗？你会怎么去拒绝他？
在正面管教里，还有两个很实用的小工具，帮助家长和善而坚定地告诉孩子，不可以！
比如孩子说不想去幼儿园，就想在家里跟妈妈待在一块儿。你可以回应：宝贝，妈妈爱你，但是不能答应你，抱一抱吧！
再比如一开始提到一个男孩要求再多玩一会儿游戏，并且保证明天不会睡懒觉。你同样可以跟孩子说：妈妈爱你，但是我不能答应你，抱一抱吧！
以及那个想住同学家里的女孩，你也可以不做任何劝说，然后简单地回应：妈妈爱你，但是我不能答应你，拥抱一下吧！
这是一种非常简单的对孩子说不的方式，这句简短的话中，却包含了两个非常有力量的小工具。第一个是 告诉孩子，你爱他，但不能答应她。第二个是拥抱。
拥抱是一个非常神奇的工具！它能够让僵持的局面，在短短的几秒钟的时间里，变得温馨起来！
这两个小工具可能在有一些特殊情况下，对于有些孩子可能不一定有用；那就需要家长去培养孩子解决问题的能力了。
当事情发生以后，批评指责评判都是毫无意义的，但你可以教孩子怎么去解决这个问题，以后再遇到类似情况该怎么做。
所以在正面管教很多工具中，最后一个步骤都是关注与解决方案。比如赢得合作的四个步骤中，最后一个步骤就是关注于解决方案。
相信大家平时也一定没少跟孩子找解决方案，但是可能绝大多数的家长都把找解决方案当成了自己的事情。因为觉得自己比孩子懂得的多，自己找的建议才是最合理的。比如关于家庭作业的问题，你觉得孩子应该回家赶紧写，写完再看看课外书，周末放假的时候才可以玩玩具、游戏。
相信每位家长都不喜欢被人安排的生活吧？孩子也是。他们希望感受到自己的能力感，他们不愿意什么都听家长的。希望关于他的事能够自己参与到其中。对这样的解决方案才更感兴趣，执行起来才会更有积极性。那么我们到底该怎么跟孩子共同解决问题呢？其实可以理解为双方共同商讨。
当我们不断地练习和孩子一起共同解决问题，孩子会感觉到被尊重，你也会觉得 ，和孩子之间的沟通变得更加的畅通。
同时共同解决问题可以培养孩子的自主性，懂得相互尊重以及解决问题的能力。