1.用「预告」建立提示默契
在练习戴口罩之前,可以先预告孩子:「我们现在要来练习戴口罩唷!」,接着慢慢将口罩放置距离脸部约15公分处,若孩子没有强烈的反抗,再渐渐缩短口罩和脸部的距离,最后将口罩戴上。
若孩子仍然拒绝或无法理解句子的意思,可以跟孩子建立一个预告的「声音提示」,例如:数「1~2~3~」的时候,口罩就会出现,然后慢慢地靠近脸部,多试几次后,孩子会知道数123后就会有口罩出现了;接着,试着将口罩戴在孩子脸上,若成功了,即使只有几秒钟时间,可立即给予大大的口头赞美,也可以给孩子平时喜欢的玩具作为奖励。
2.尝试不同材质、形状、大小
可以先尝试不同材质的口罩,例如:不织布医用口罩、花粉口罩、一般棉布口罩等等,让孩子先用手摸一摸,熟悉后再进行实际戴在脸上的练习。也许在尝试的过程中,孩子会跟你说他最喜欢哪一种材质的口罩。
在临床中,发现大部分孩子对一般棉布材质接受度较大,等孩子已经可以戴着口罩玩喜欢的玩具3~5分钟后,再换戴上医用口罩。这样之后,一般孩子对口罩的排斥就不会那么明显了。
形状和大小部分,孩子的医疗用口罩形状分为平面和立体,大小则有大童、中童、小童区分。一般而言,立体口罩因为接触脸部面积较少,孩子的接受度较大。视孩子的脸部大小来选择适当大小的口罩,常常会影响到孩子戴口罩的意愿。很多孩子不愿意戴口罩,是因为太大了,会一直触碰到眼睛让孩子感到不适,这部分也是家长们值得注意的地方唷!
3.脸部按摩减敏法
若以上方法试了多次之后,孩子仍然不戴口罩,也许这些孩子是属于我们常听到的「触觉敏感」 或是称为「 触觉防御」类型——意指对一般人觉得无害的触觉,会产生嫌恶或逃避的行为。而在这些孩子身上,也可能会发现有挑食、情绪起伏大、分离焦虑、社交煺缩、睡眠不佳等问题,家长可以同时观察看看,孩子是否有以上的气质。
临床上, 对于触觉敏感的孩子,常使用的介入手法有:使用触觉刷或者可以试看看脸部按摩。
首先,家长在帮孩子按摩前,先将手洗干净,倒取适量且适合孩子的乳液或按摩油(植物性或食用性较佳),轻轻摩擦双手生热,按摩时力道不能太轻,以适当坚定的力道,每天固定3个时间,每次5分钟,帮孩子做脸部的减敏感,来降低孩子脸部的触觉敏感程度,以下按摩方法可作为参考。
双手拇指从鼻梁两侧往上至鼻骨上方,再顺着颊骨到脸颊。
从唇上人中处向外画笑脸状。
从唇下处向外画笑脸状。
从脸颊向外画圈至耳朵上方。
接续上一步骤,从耳朵上方顺着耳际线按摩至下巴。