这是一个虚构的故事。但为了比较敏感的读者,我们提供另一个结局。
幸运的是,这只狼是素食主义者,所以他们一起吃了一个果酱三明治,成为最好的朋友,从此过着幸福快乐的生活。评论摘选:
此狼非彼狼——充满设计智慧的书中之书 (苏清华◎儿童美育专家)一只兔子到图书馆借了一本书,一出图书馆的大门,它就迫不及待地开始边走边看……兔子借的这本红色封面的书——《大野狼》,与我们手中拿到的这本实体书正是一模一样的!
2005年获得凯特·格林纳威大奖的《大野狼》,是一本描写狼之特性的科普读物,但它最吸引人的是“书中之书”的巧妙设计。图画表现的情节
兔子一翻开那本《大野狼》,就深深被吸引了,头埋在书里,眼神一刻也没离开书里的内容,书中从狼群居的习性写到狼生活的环境,兔子越看越害怕,似乎感觉到狼在书后窥视它,利爪、毛尾、尖牙……兔子恍惚之中已觉在狼爪之下,狼的气息越来越逼近。随着书中对狼的描写越来越细致,回家路上的兔子感觉自己像在狼背上行走。慢慢地,那狼似乎跃然纸外,恐惧之心攫住了胆小的兔子,终于到了风声“狼啸”、草木皆“狼”的心理幻想境界,直到兔子看到狼不但喜食麋鹿、公牛等动物,而且最可怕的是狼还爱吃田鼠等各种小动物,竟然也写到“兔子”两字!兔子的精神真是高度紧张,惊怕至极,感觉简直是已到狼的眼下嘴头!
到底书中的兔子怎么样了?难道真被狼吃掉了?吓晕了?吓疯了?吓死了?除了破损的书皮之外作者没多做解释。这只兔子的心理变化和故事的发展,作者只字未提,全是用图画来表达的,可见图画的表现力有多么强。
手法与细节的暗示:
接下来,温情的作者给神经过于敏感的读者安排了另外一种结局:那是一只素食狼,而且是能和兔子分享果酱三明治并幸福生活在一起的狼!文字是这么写的,可智慧的作者在这页中使用的创作表现手法是“拼贴”的,拼贴意味着不真实,那乱七八糟撕碎的兔子和狼的形象被拼贴在一起,是要告诉我们:兔子和狼生活在一起?那是不可能的!
幽默的作者紧接着又做了一个绝妙的设计:最后一页,在兔子的众多邮件中,有一封装着图书馆罚单的催书信,给了读者更多的遐想:并不是所有的兔子都被书中之狼吓倒,罚单上写的明白:这是一本很受欢迎的书,很多兔子等着看呢!而且,我们也可在兔子借的书封面上的污迹看出,这是被借过多次的旧书,对于兔子来说,知狼,才能躲过狼的猎杀嘛!真正使兔子恐惧、害怕、狂暴的并不是手中的书,而是书中之狼引发了兔子对狼的恐惧心理,这心理就是更加可怕的“恐惧之狼”。直到全书结束,才能理解作者给这本书命名为《大野狼》的内涵,真是此“狼”非彼“狼”啊!在现代社会,有多少人存在臆想症或心理恐慌症?就如看鬼片夜不能寐的人,就如一有流行病就觉得自己也病入膏肓的人,疑神疑鬼会使人的情绪难以控制,所以说,自我暗示和幻觉会使人失去理智或出现抓狂的念头。这真是给现代儿童,不,是给现代人的一本心理提示书,提醒我们从臆想中走出来,做一个没有“心理之狼”的健康人。