飞行者莱特兄弟绘本

1．《飞行者莱特兄弟》绘本

书名：《飞行者莱特兄弟》作者：文/图 [美]艾伦·德拉蒙德译：刘清彦标签：亲子，克服恐惧推荐人群：2-6岁

导读：以两条线索并进的方式来讲述了莱特兄弟驾驶着“飞行者一号”实现人类梦想的过程。故事的一条线索是几个小朋友以不同的方式幻想着成为世界上第一个飞上蓝天的人，另一条线索是莱特兄弟不断试验飞上蓝天的历程，交叉行进，有趣生动。在全书的结尾，作者还回顾了飞行史上重要的人物和事件，小读者能学到很多知识。

2．绘本内容

强风从海上吹来，我们爬上沙丘，敞开大衣，俯冲而下，想要飞——我们差点就飞起来了！我们都想成为世界上第一个会飞的人。

就像莱特兄弟在基蒂霍克试飞他们摇摇晃晃的风筝。

莱特兄弟说，他们很喜欢我们的沙丘，这里的坡度不太陡，还有强劲的海风。

如果我能飞，我要飞得比树梢还高，俯瞰我家的房子和四周的景色，还要向妈妈挥挥手。

莱特兄弟起初做了可以载人和操控的大风筝，没多久，他们制造除了单人驾驶的飞行器，能飞到任何地方。

小杰说，如果他们办得到，那么，有一天他会发明双人座的飞机，载我飞遍基蒂霍克。

莱特兄弟说，制造飞机最重要的，是它们必须能起飞，降落，操控和驾驶。如果飞机具备了这些功能，就能飞到世界各地。

乔乔说，有一天她要驾着自己的飞机，四处探险，勇敢地横越海洋，甚至飞到非洲，吓吓大象和猴子。

莱特兄弟说，如果他们能做出马力够强又轻巧的引擎，就可以让笨重的飞机飞上天空了。

阿达说，他对探险没兴趣，他要制造战斗机，飞到麦希帮基地的上空，投下石头和水球炸弹，把他们吓得惊慌失措。

莱特兄弟说，他们最新的产品叫做“飞行者”，如果他们其中一人可以驾着它安全地起飞和降落，就能创造历史了。

我想，如果阿杰要制造双人座的飞机，那么有一天，我们应该合力建造巨大的空中巴士，载所有人去拜访他们在世界各地的亲人。

小亨利突然大叫：“要是大家都制造飞机，那我也要造一架飞机飞向月球，我要在月球上漫步！”大家都觉得他的想法很可笑。

有一天，莱特兄弟来到基蒂霍克，把“飞行者”推到户外进行测试。他们从救生站请来丹尼尔先生，教他如何使用照相机，并且要他在听到“快拍”的时候按下快门。

消息传了出去，许多附近的救生员纷纷从他们的瞭望台赶过来。

哥哥维尔伯挟着“飞行者”的机翼对大家说：“奥维尔起飞时，请大家为他鼓掌欢呼！”

“飞行者”滑进风里，引擎轰轰作响，接着，整架飞机飞起来了！弟弟奥维尔操控着飞机，它真的在飞呢！

维尔伯大叫：“快拍！”丹尼尔先生便拍下了那张举世闻名的照片。

每个人都大声欢呼！

没错！奥维尔真的在空中操控着“飞行者”！虽然只有短短12秒，却足以创造历史了。他们又试飞了好几次，午餐时，换维尔伯试飞，大家都看到，“飞行者”足足飞了将近一分钟呢！

莱特兄弟把整个过程记录了下来，他们说：“毫无疑问，我们已经证实，‘飞行者’真的有持续飞行的能力。”

我猜，历史会记下这一天，因为莱特兄弟制造了一架飞机，能飞到他们想去的地方，他们是世界上第一个会飞的人。

我们常常谈起这件事，而且我们也想飞。

放开大衣，飞到我们想去的地方。我飞过我家的房子，小杰载我飞过基蒂霍克，乔乔飞到非洲探险，阿达驾驶他的战斗机，然后我们手牵手，变成空中巴士......

就连小亨利也在月球漫步了。

10．《飞行者莱特兄弟》绘本

点评：从好奇心和热情上看，科学家实际上是长大了的孩子。孩子天真，爱幻想，对周围的事物和现象有着强烈的探索欲，对探索的过程和结果充满期待和兴奋，而这些，正是科学家所具备的基本素质。所以，莱特兄弟的少年梦想、曲折的发明历程、创造历史的12秒飞行，与海边顽童梦想成真的故事，相互交叉，互为背景。聪明的创作者艾伦 · 德拉蒙德以平行的叙事方式讲述故事，打破所有的局限，让历史变得生动起来。作者用一群孩子的游戏演绎了和莱特兄弟一样的梦想经历，让孩子感受到对两位大人物的深切认同——原来，飞向蓝天的梦，不仅属于伟大的发明家，也属于每一个心比天高的小孩子。在孩子眼里，幻想和现实之间没有阻碍，对神奇事物共同的渴望，想象所带来的安慰和希望，创造了不同时空相互交融的可能。

把故事比作风，还表明故事的力量是以一种“看不见的方式”默默发挥作用，如同后环衬上的流云还在继续书写着过去和未来的想象，也如同这本编排巧妙的传记图画书想要表达的——故事在改变阅读者的同时，也成为了阅读者的一部分。