日记的开头格式为年、月、日、星期几、天气(非必须),例如:3月20日,星期五,天气晴;日期记录完成后,可以在第二段开头空两格的地方开始正文,也可以在正文前拟一个标题;正文内容可以是写人、记事、状物、绘景等,记录下当天发生的事情。
不同日记形式的写作要点:
写观察日记
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所做的记录,它可以一日一记,也可以数日一记;可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动,也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节;可以写成一篇完整的文章,也可以只写一个片段,没有开头和结尾,非常灵活。坚持写观察日记,可以使学生了解生活,了解社会,积累素材,丰富写作内容;可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力;还可以培养写作兴趣。
写剪贴日记
把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上,并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
写信息日记
就是把看到的、听到的最有价值的、最新的信息记下来。
写气象日记
就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。
写摘录日记
把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。
写学习日记
把课本上学到的、课外阅读中读到的,印象较深的心得体会、联想记下来。
写活动日记
记下参观访问活动或少先队组织的各种活动,参加一次记一次,抓住要点叙述。
写实验日记
如养花、种向日葵或搞科学制作,把过程、结果写下来。