1.讲三观,不能上纲上线,更不能枯燥说教。
2.给孩子塑造三观之前,先自查自己的为人处世,原则底线。避免,言不由衷,表里不一,说做两张皮。
3.塑造三观,主要借助某些条件,比如很好看的电影,像小学高年级,初中,可以分享《怦然心动》,《弱点》,最近的《心灵奇旅》,高中,大学的孩子就可以看《肖申克的救赎》这样的影片了。还有《头脑特工队》可以很好的讨论情绪。
4.看电影,读书,听音乐,看人物传记,其实都是很好的载体,关键是我们一起看了之后,要用的是讨论,是让孩子从他的角度发表看法,和自己的思考,而不是家长上来就先入为主的说,“你看,千万不能对一个男孩子太好,也不能太主动,不然男人都不会珍惜你哦!”或者“看人家大提琴拉的,那会儿让你坚持,你还不肯!你就是没有毅力!以后的社会,拼的就是坚持,就是奋斗!”得,又成了说教了。
5.什么样的人生才有意义呢?这个答案不是要你给他,而是在我们的引导下,让孩子做出自己的总结和提炼。