孩子作业逼疯父母怎么办

孩子对学习没兴趣？专家：原来你的日常言行在暗示学习很痛苦。让家庭关系和亲子关系剑拨弩张，让孩子苦不堪言，也失去学习的心情。

像这样，由于一件小事，破坏孩子的学习兴趣的情况，在现实生活中，经常发生。

在现实中，时常会听到，很多家长抱怨，自己的孩子对学习没兴趣，学习习惯也不好，作业拖拉、粗心等等。

但他们并不知道，也许正是自己平时对待孩子学习的言行，造成了孩子不爱学习，让孩子觉得学习是一件不快乐的事情，甚至成为了一种苦差。

那么，家长的哪些行为，容易让孩子对学习产生不愉快感呢?

其实，这些行为现象很常见，稍加注意，就能分辨出。比如：家长在辅导作业时，动不动就发泄情绪;家长急功近利，让孩子学太多东西，写太多作业;家长过分看重学习成绩;家长有意无意强调学习要刻苦，将学习和玩对立等等。

1、家长的“渐崩式辅导”，让孩子的关注点偏离学习

前段时间，一则“爸爸渐崩式辅导作业”的视频走红网络，想不到平时看起来比妈妈沉静理性的爸爸，辅导起作业来，情绪的起伏，居然也犹如过山车。

就如开头例子中，看起来斯文的帅帅爸爸也是这样。

爸爸辅导作业崩溃

那么，可见，情绪比较容易起伏的妈妈，再加上经常辅导孩子作业，在辅导孩子时发火是常有的事情了。

其实，家长在辅导作业时，这种控制不了自己的情绪爆发的现象，其实是相当有害的，长期以往，不但不能帮助孩子提高成绩，并且会让孩子对学习产生不愉快的感觉，破坏孩子的学习兴趣。

家长在辅导孩子时，如果情绪不稳定，老是不停地批评或纠正孩子，孩子的关注点，就会偏离学习本身，被家长的情绪变化和话语不断地牵着走，不知道家长想要什么，从而变得无所适从。如果实在控制不住情绪，可以暂时离开，情绪平复后再回来。

女孩说形容家长辅导作业凶狠

而对于陪孩子写作业，尹建莉老师认为：人的天性都是追求自由的，任何儿童喜欢的事情，当它变成被监督完成的事情，让人感觉不自由时，兴趣就会荡然无存。

所以，其实，无论是坐在旁边盯着，还是时不时过来看看，只要是全程参与，从头到尾，都是不恰当的陪写行为。

曾在抖音上看到一位爸爸“教科书式”的辅导视频，与其他父母讲多几遍就发火的情况不同，这位爸爸全程很有耐心，而女儿又不会的地方就主动与爸爸探讨，爸爸也不急于直接告诉她答案，不仅与她回忆上课时的知识点，还与女儿一起查资料，直到顺利解决问题。

尤其是父亲举一反三的耐心陪孩子逐步探索解决问题，让人佩服，整个过程没有任何争议和不愉快，十分和谐。正确的陪孩子写作业的姿势，其实瓦解好习惯。

一个人首先是自由的人，才是自觉的人。其实陪是为了不陪，在对待辅导孩子写作业这件事上，我们要做的是帮他养成良好的学习习惯就行了。

所以，如果你是一个喜欢陪写的家长，特别在乎孩子书面上一时的对错，情绪不稳定，喜欢不停地唠叨纠正，不妨试试不陪孩子写作业，慢慢培养他良好的学习习惯，就可以了。

2、过分看重作业，甚至随意罚写、加抄，倒了孩子学习的胃口

在现实中，为了提高学习成绩，学校会经常性布置“暴力作业”，比如期末冲刺作业等等，孩子经常都无力反击，只有默默接招。

而更甚的是，由于很多家长过于看重成绩，很多家长非常看重重复无意义的练习，除了学校的作业外，很多家长还喜欢给孩子增加额外的作业，有些还时常是无意义的抄写作业，甚至孩子做错事情了，还要罚孩子写作业。

让本来就有很多学校作业的孩子，更加没有自由的时间，特别低年级的小孩子，作业写多了，经常写到手酸疼。

而面对学校突击性的“暴力作业”，过多的作业，无意义的重复阅读和抄写，不仅会减少孩子的自由时间，也缩减了孩子自由课外阅读的时间，还会逐渐消磨孩子的学习兴趣。

面对这样的情况，家长应该如何做出改变呢?

对此，此前有一名上海财经大学尹同学的爸爸的做法就很不错。他的女儿在高三时曾因完不成作业而倍感压力，于是父亲给老师写信申请让女儿自主完成部分作业。在老爸的支持下，女儿放松心态，考出了较好的成绩。

爸爸帮女儿申请少写作业

她经常帮完成一些重复无用的作业，比如无意义的抄写，并非为了掌握知识。比如有一次，需要抄写生字，每一个需要抄写4行，但是考虑到学习生词的目的为了学会，经过跟孩子沟通，她了解到女儿其实只有一个字没掌握。

于是她改变了让孩子每个字都抄写4行的做法，变成了给孩子听写，结果孩子会写的字只需要写一遍，而没掌握的那个字抄写了3遍，但是孩子也学习会了。

剩下的，她模仿孩子的笔迹，帮孩子抄完了。就这样，她代写作业之前先让孩子自己判断自己写什么，让妈妈帮忙写什么。

结果，她的女儿不仅学习成绩不错，并且后来在初中、高中学习紧张的情况下，还能挤出来很多时间看英文原版小说、漫画，写小说，玩游戏，把自我学习和完成老师布置作业这两件事情都协调得很好。

其实，帮孩子减轻作业负担的意义在于：不让作业为难孩子，让学习变成一件痛苦的事情;让孩子知道，学习需实事求是，无需为难自己，或逢迎她人;让孩子从作业中解放，获得更多的自由时间，可以进行安排自我学习。

但是，帮孩子写作业，这个度必须拿捏好，运用得当，不然就很容易适得其反，让孩子形成依赖和爱撒谎的习惯。

毕竟，每个孩子的成长情况不一样，若孩子从小就在作业的压迫和家长的监督下，完成作业，则已形成了与作业对抗的心理，刚开始用这样的方法，孩子并不会那么自觉。

想从帮孩子减少作业中真正取得成效，家长首先必须有信心，首要目的是淡化孩子对作业的厌倦情绪，然后慢慢调整，长期坚持。

3、过分看重学习成绩，让孩子忘记了学习的目的

前段时间，“小学生拿奖状回家，走出六亲不认步伐”的视频火遍网络，这就是当下大部分家长、学校过分看重成绩的写照。

由于，过分强调成绩，让孩子上过多的补习班，不断地让孩子重复练习、复习课本知识，让孩子被困在课本知识里，然而教材上的东西很多都是由局限性的，这样的话，学生根本就学不到知识，也偏离了学习的初衷。

小学生拿奖状回家

比如学习语文，很多家长和学校把它变成了学习语文课本。但是，尹建莉老师就曾说，现在小学语文先让孩子学拼音、生字，再学词汇、句子，其实并不符合儿童的认知顺序。因为儿童学习需要形象、有趣和感知，刚开始就让他们学习字母和生字，会让孩子体会不到学习的快乐。

而著名教育家陶行知就曾批判，也认为，中国的教科书，没有把最好的文字选进课本，并用零碎的文字做中心，每课教几个字，传授一点零碎知识的做法不可取。

所以，在掌握了课本的知识的情况下，家长可以尽可能减轻孩子的作业负担，让他们抽出更多的时间阅读更多的课外经典读物，甚至看起来于学习不怎么相关的“无用书”，让孩子开阔眼界，拓宽知识面，提高思维能力。

4、有意无意强调学习要刻苦，把作业和玩乐对立

在现实中，我们作为家长，时常容易犯一个错误，很喜欢强调让孩子刻苦学习，把学习与“苦”联系起来，甚至会因为过于看重学习，把孩子的学习和玩乐对立起来，殊不知，这样的效果并不好，甚至可能让孩子讨厌学习。

但是爸爸却说：你喜欢篮球，但一定要控制自己，毕竟还是以成绩为主，不能大部分时间都花在篮球上。星期天回去一个下午都在打篮球，这就是不对的。

但是他说，打球对于自己来说是最快乐的事情，和同学在一起有说有笑，回到家就感到特别压抑。

从他与父亲的互动中，才知道，他的父母连孩子打篮球，都觉得是浪费时间，难怪他那么叛逆。

看着他抑制自己痛苦的表情，依旧告诉爸妈，以后会管制好自己，好好学习，少打篮球，做一个让爸妈引以为豪的儿子。莫名的心疼。

父亲不允许打球是玩，浪费学习时间

孩子委屈想打球

运动可以让孩子身体更健康，更开心，并有助于和朋友互动，但父亲却让孩子牺牲自己热爱的篮球运动，多挤时间学习，彻底将把学习和玩对立起来，就算看似放在学习上的时间更多，但未必更高效，更多时候，只是心里安慰罢了。

布卢姆曾说，学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。其实，单纯的控制孩子，即使禁锢了他的身体，但仍然无法锁住他的思想，不能使孩子真正爱上学习，而激发孩子的学习兴趣，寓教于乐，才是家长该做的。

前段时间，有个视频挺热，一位医生奶爸，从网上购买手术用具，给常见水果做手术，给儿子普及医学常识。

于是，葡萄、榴莲、芒果等水果，在这位奶爸的手下，化身成了一位位“病人”，消毒、麻醉、切除病体、缝线等一切手术环节，都形象自然，一气呵成，看着居然也那么恐惧了。

网友因此评论，别人家的父亲是可望不可及的。

懂得寓教于乐，让孩子在玩中学，激发孩子的学习兴趣，让孩子自主学习，无需说教和管束，才是更明智的激励方法。

所以，家长应该注意自己在现实中对待孩子学习的一言一行，保护好孩子的学习兴趣，孩子才有可能更加自主学习，养成良好的学习习惯，获得更好的成绩，让家长省心。